En savoir plus

A propos des cookies

Qu’est-ce qu’un « cookie » ?

Un "cookie" est une suite d'informations, généralement de petite taille et identifié par un nom, qui peut être transmis à votre navigateur par un site web sur lequel vous vous connectez. Votre navigateur web le conservera pendant une certaine durée, et le renverra au serveur web chaque fois que vous vous y re-connecterez.

Différents types de cookies sont déposés sur les sites :

  • Cookies strictement nécessaires au bon fonctionnement du site
  • Cookies déposés par des sites tiers pour améliorer l’interactivité du site, pour collecter des statistiques

> En savoir plus sur les cookies et leur fonctionnement

Les différents types de cookies déposés sur ce site

Cookies strictement nécessaires au site pour fonctionner

Ces cookies permettent aux services principaux du site de fonctionner de manière optimale. Vous pouvez techniquement les bloquer en utilisant les paramètres de votre navigateur mais votre expérience sur le site risque d’être dégradée.

Par ailleurs, vous avez la possibilité de vous opposer à l’utilisation des traceurs de mesure d’audience strictement nécessaires au fonctionnement et aux opérations d’administration courante du site web dans la fenêtre de gestion des cookies accessible via le lien situé dans le pied de page du site.

Cookies techniques

Nom du cookie

Finalité

Durée de conservation

Cookies de sessions CAS et PHP

Identifiants de connexion, sécurisation de session

Session

Tarteaucitron

Sauvegarde vos choix en matière de consentement des cookies

12 mois

Cookies de mesure d’audience (AT Internet)

Nom du cookie

Finalité

Durée de conservation

atid

Tracer le parcours du visiteur afin d’établir les statistiques de visites.

13 mois

atuserid

Stocker l'ID anonyme du visiteur qui se lance dès la première visite du site

13 mois

atidvisitor

Recenser les numsites (identifiants unique d'un site) vus par le visiteur et stockage des identifiants du visiteur.

13 mois

À propos de l’outil de mesure d’audience AT Internet :

L’outil de mesure d’audience Analytics d’AT Internet est déployé sur ce site afin d’obtenir des informations sur la navigation des visiteurs et d’en améliorer l’usage.

L‘autorité française de protection des données (CNIL) a accordé une exemption au cookie Web Analytics d’AT Internet. Cet outil est ainsi dispensé du recueil du consentement de l’internaute en ce qui concerne le dépôt des cookies analytics. Cependant vous pouvez refuser le dépôt de ces cookies via le panneau de gestion des cookies.

À savoir :

  • Les données collectées ne sont pas recoupées avec d’autres traitements
  • Le cookie déposé sert uniquement à la production de statistiques anonymes
  • Le cookie ne permet pas de suivre la navigation de l’internaute sur d’autres sites.

Cookies tiers destinés à améliorer l’interactivité du site

Ce site s’appuie sur certains services fournis par des tiers qui permettent :

  • de proposer des contenus interactifs ;
  • d’améliorer la convivialité et de faciliter le partage de contenu sur les réseaux sociaux ;
  • de visionner directement sur notre site des vidéos et présentations animées ;
  • de protéger les entrées des formulaires contre les robots ;
  • de surveiller les performances du site.

Ces tiers collecteront et utiliseront vos données de navigation pour des finalités qui leur sont propres.

Accepter ou refuser les cookies : comment faire ?

Lorsque vous débutez votre navigation sur un site eZpublish, l’apparition du bandeau « cookies » vous permet d’accepter ou de refuser tous les cookies que nous utilisons. Ce bandeau s’affichera tant que vous n’aurez pas effectué de choix même si vous naviguez sur une autre page du site.

Vous pouvez modifier vos choix à tout moment en cliquant sur le lien « Gestion des cookies ».

Vous pouvez gérer ces cookies au niveau de votre navigateur. Voici les procédures à suivre :

Firefox ; Chrome ; Explorer ; Safari ; Opera

Pour obtenir plus d’informations concernant les cookies que nous utilisons, vous pouvez vous adresser au Déléguée Informatique et Libertés de INRAE par email à cil-dpo@inrae.fr ou par courrier à :

INRAE
24, chemin de Borde Rouge –Auzeville – CS52627
31326 Castanet Tolosan cedex - France

Dernière mise à jour : Mai 2021

Menu INRAE Université Paris-Saclay AgroParisTech UMR Agronomie

Unité Agronomie - centre Versailles-Grignon

AGRONOMIE

Les ateliers de conception multi-acteurs pour stimuler la transformation des systèmes agricoles

Ateliers de conception
Pour réduire l’impact de l’agriculture sur le milieu, les ressources, le climat et la biodiversité, ou pour surmonter les impasses agronomiques et socio-économiques auxquelles elle fait face, il faut imaginer des systèmes de culture très différents de ceux actuellement pratiqués. Les ateliers de conception, réunissant des agriculteurs et d’autres acteurs impliqués dans ces changements, ont montré leur pertinence pour explorer des solutions inédites. Cet article fait le point des enseignements issus de la mise en œuvre de ces ateliers, à partir de l’analyse de 12 cas d’études.

Pour résoudre les problèmes auxquels l'agriculture est actuellement confrontée, il est nécessaire de développer des innovations de rupture, qui peuvent être stimulées par un processus de conception innovante, favorisant l'exploration dans des situations spécifiques. Dans le but d'équiper ce processus, plusieurs chercheurs ont mis en œuvre des "ateliers de conception". Mais la littérature décrit mal la manière d'organiser, de mettre en œuvre et de capitaliser les ateliers de conception, en vue d'atteindre leurs objectifs.

L’article est basé sur une analyse croisée de 12 études de cas d'ateliers de conception, alimentée à la fois par des données sur la préparation, le déroulement et les résultats des ateliers, et par des interactions collectives entre les responsables des ateliers. Guidés par les éléments théoriques des sciences de la conception, les auteurs ont identifié les similitudes et les divergences entre les cas, et tiré des leçons méthodologiques concernant la préparation, la mise en œuvre et le suivi des futurs ateliers de conception.

L’analyse fournit de nouvelles perspectives sur les étapes clés de la gestion des ateliers de conception : les éléments clés pour définir et partager un objectif de conception ambitieux mais réaliste ont été mis en évidence ; le choix des acteurs participant aux ateliers de conception est apparu comme une étape cruciale dans la préparation de tous les ateliers ; la base de connaissances initiale partagée avant l'exploration a eu un rôle déterminant sur les processus de conception ; il est apparu nécessaire d'adapter, à une diversité de situations agricoles, le séquençage, l'animation des ateliers de conception, et la largeur de l'exploration ; des moyens de gérer, au cours du processus de conception, la nature systémique de la plupart des innovations agricoles ont été précisés ; et de nouveaux critères, cohérents avec la diversité des objectifs, ont été proposés pour évaluer le succès d'un atelier de conception. Enfin, cette étude a montré que les ateliers de conception favorisent la créativité collective en agriculture, et alimentent les processus d'innovation ouverte.

Cette analyse croisée montre que la conduite d'un atelier de conception ne s'improvise pas : elle repose sur une préparation rigoureuse et un savoir-faire d'animation, qui ne peut se réduire à quelques " trucs ". Les cas étudiés ici sont centrés sur la conception de systèmes de culture et d'outils d'aide à la décision. Il sera intéressant d'enrichir l'approche par l'analyse d'ateliers dédiés à la conception de systèmes agricoles, de paysages ou d'innovations couplées visant à soutenir la transition des systèmes alimentaires.

Référence :

Design workshops for innovative cropping systems and decision-support tools: Learning from 12 case studies. Marie-Hélène Jeuffroy, Chantal Loyce, Thibault Lefeuvre, Muriel Valantin-Morison, Caroline Colnenne-David, Arnaud Gauffreteau, Safia Médiène, Elise Pelzer, Raymond Reau, Chloé Salembier, Jean-Marc Meynard, European Journal of Agronomy, Volume 139, 2022,

https://doi.org/10.1016/j.eja.2022.126573